Corrientes sociológicas de los siglos XVIII al XX
ASIGNATURA: HOMBRE Y SOCIEDAD.
Objetivo.- Analizar las corrientes del pensamiento social clásico y los enfoques sociológicos de la edad contemporánea.
Indicaciones: Cada uno de los ítems están dirigidos a ser respondidos de forma individual, por lo que gozan de la libertad necesaria para argumentar con fundamento el comentario (así que deben consultar diferentes fuentes de información para poder emitir juicio).
CONTENIDO PROGRAMATICO PARA ESTE OBJETIVO:
1º) A que nos referimos cuando hablamos de:
a) Liberalismo.
b) Positivismo
c) Estructuralismo.
d) Marxismo.
2º) ¿Qué es el desempleo, la inflación y el monetarismo?
3º) ¿En qué se basa la Teoría Keynesiana?
4º) Defina y caracterice el Neoliberalismo o Teoría Neoliberal.
5º) ¿Crees tu que sea necesario la intervención del Estado para la solución de los problemas de un país? Razone su respuesta.
6º) Defina:
a) Socialismo.
b) Comunismo.
c) Capitalismo.
7º) ¿Qué diferencias hay entre el Socialismo tendencia siglo XXI y el Comunismo?
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RUTH GONZALEZ -
Características:
El individualismo
La libertad
La igualdad
El respeto
Aboga principalmente por:
El desarrollo de las libertades individuales y, a partir de ésta, el progreso de la sociedad.
El establecimiento de un Estado de Derecho, en el que todas las personas, incluyendo aquellos que formen parte del Gobierno, estén sometidos al mismo marco mínimo de leyes.
Positivismo: Esta epistemología surge como manera de legitimar el estudio científico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente. Según distintas versiones, la necesidad de estudiar científicamente al ser humano nace debido a la experiencia sin parangón que fue la Revolución Francesa, lo que obligó por primera vez a ver a la sociedad y al individuo como objetos de estudio científico, que tiene como características diferenciadoras la defensa de un monismo metodológico, específicamente el método de estudio de las ciencias físico-naturales.
Estructuralismo: es un método de investigación común en diversas ciencias humanas.
Marxismo: es una doctrina política y filosofa creada por el economista Kart Marx, el cual no hablaba de la igualdad de las clases sociales basándose en un pensamiento comunista, la cual no decía mas que los trabajadores tenían derecho a la igualdad tanto económica como social.
2- Desempleo: El desempleo o paro está formado por la población activa (en edad de trabajar) que no tiene trabajo.
Tipos de desempleo:
Cíclico,
Estructural,
Friccional,
Estacional.
Inflación: es el aumento sostenido y generalizado del nivel de precios de bienes y servicios, medido frente a un poder adquisitivo estable. Se define también como la caída en el valor de mercado o del poder adquisitivo de una moneda en una economía en particular, lo que se diferencia de la devaluación, dado que esta última se refiere a la caída en el valor de la moneda de un país en relación con otra moneda cotizada en los mercados internacionales, como el dólar estadounidense, el euro o el yen.
Monetarismo: Es una teoría macroeconómica que se ocupa de analizar la oferta monetaria. Aunque el monetarismo se identifica con una determinada interpretación de la forma en que la oferta de dinero afecta a otras variables como los precios, la producción y el empleo, existen, de hecho, varias escuelas de pensamiento que podrían definirse como `monetaristas'. También están de acuerdo en la creencia de que la oferta monetaria es un elemento esencial para explicar la determinación del nivel general de precios. Lo que aceptan es la idea de que la política monetaria puede tener efectos a corto plazo sobre la producción, así como otros temas de menor relevancia, como puede ser la definición de oferta monetaria. Por otra parte, si los monetaristas se limitaran a afirmar que existe una relación proporcional entre la oferta monetaria y el nivel general de precios a largo plazo, la mayoría de los economistas aceptarían esta idea, siempre que el periodo a largo plazo sea lo bastante prolongado y otras variables, como el tipo de instituciones financieras existentes, se mantuvieran constantes.
3- Teoría Keynesiana: El propósito central de la teoría keynesiana ha sido crear un modelo macroeconómico que explicara la determinación de la renta y el empleo en una economía monetaria moderna.
Consideraba que el nivel de empleo y la renta global deben determinarse a partir del volumen de la demanda existente y para lograr esto se necesita que el ahorro se invierta; también incorpora al Estado para que con el gasto público se logre que se incremente el margen de inversión no logrado por la iniciativa privada con el fin de alcanzar mejores ingresos. Las teorías básicas de Keynes forman parte integral del modelo de determinación del ingreso, la ocupación y la producción.
El punto de partida del modelo son los ingresos y posteriormente atiende la producción y el empleo. La teoría Keynesiana sostiene que los componentes de los ingresos nacionales son el consumo, la inversión y los gastos del gobierno. El nivel de consumo depende del nivel de ingresos, la inversión depende de las esperanzas de los inversionistas y los gastos del gobierno se relacionan con los niveles de consumo e inversión y tienen un efecto multiplicador de los ingresos.
Finalmente, la producción nacional se determina por la tecnología y los recursos productivos existentes en la economía y los salarios juegan un papel muy importante para la obtención de satisfactores de los trabajadores.
4- Neoliberalismo: es un neologismo que hace referencia a una doctrina económica y política que considera contraproducente el intervencionismo estatal en materia social o en la economía y defiende el libre mercado capitalista como mejor garante del equilibrio y el crecimiento económicos[1] . Se suele considerar como una reaparición del liberalismo decimonónico, aunque esta afirmación no es del todo exacta por la ambigüedad ideológica que presenta como el concepto. Es usado con el fin de agrupar a un conjunto de ideologías y teorías económicas que, según sus críticos, defienden los intereses de los grandes grupos económicos.
Características invocadas de un sistema de políticas neoliberales son:
En política económica internacional: el énfasis en la libre circulación de los capitales (ya que el libre comercio es común a todas las teorías liberales). Quienes apoyan la posición neoliberal argumentan que el libre flujo de las inversiones resultante favorece a los países pobres, que reciben aportes de capital de los países ricos. Los críticos, por el contrario, sostienen que esto multiplica dramáticamente el impacto de las crisis de confianza, como atestiguan los desastrosos resultados de la seguidilla de debacles financieras de escala más o menos global cuyo más notable componente fue conocido como Efecto Tequila.
En política económica interna: la mínima intromisión de los gobiernos en los mercados (especialmente el laboral), la privatización de las empresas públicas y el desmantelamiento del Estado Benefactor. Los críticos de estas políticas les adjudican los problemas crecientes de tensión, exclusión y violencia social asociados a su aplicación indiscriminada.
5- Es necesario que el estado intervenga frecuentemente en los problemas de un país, aunque ellos no poseen la solución a los problemas es el que se ve mayormente afectado por lo que acontece en su día a día, es decir que tal vez el estado no pueda dar solución a los problemas pero por verse sometidos a ellos a diarios pueda que propicien algunos métodos u algún otro sistema para la solución de los mismos.
6- Socialismo: es una ideología política que designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden en principio un sistema económico y político, basado en la propiedad o posesión democrática de los sistemas de producción y su control administrativo por parte de los mismos productores o realizadores de las actividades económicas y del control democrático de las estructuras políticas civiles por parte de los ciudadanos.
Comunismo: Es un movimiento político cuyos principales objetivos son el establecimiento de una sociedad sin clases sociales, basado en la propiedad social de los medios de producción, la abolición de la propiedad privada de los mismos, y que busca llevar a la clase trabajadora al poder, logrando así la abolición del estado al asumir la clase trabajadora todas sus funciones.
Capitalismo:
El régimen económico en el cual la titularidad de los medios de producción es privada, entendiéndose por esto su construcción sobre un régimen de bienes de capital industrial basado en la propiedad privada.
La estructura económica en la cual los medios de producción operan principalmente en función del beneficio y en la que los intereses directivos se racionalizan empresarialmente en función de la inversión de capital y hacia la consecuente competencia por los mercados de consumo y trabajo asalariado.
El orden económico en el cual predomina el capital sobre el trabajo como elemento de producción y creación de riqueza, sea que dicho fenómeno se considere como causa o como consecuencia del control sobre los medios de producción por parte de quienes poseen el primer factor.
El sistema económico en el cual las relaciones sociales de producción y el origen de la cadena de mando -incluyendo la empresaria por delegación- se establece desde la titularidad privada y exclusiva de los accionistas de una empresa en función de la participación en su creación en tanto primeros propietarios del capital. La propiedad y el usufructo queda así en manos de quienes adquirieron o crearon el capital volviendo interés su óptima utilización, cuidado y acumulación, con independencia de que la aplicación productiva del capital se genere mediante un trabajo colectivo y conjunto, material e inmaterial, por cada uno de los actores de la misma empresa.
7- Diferencia entre socialismo, tendencias del siglo XXI y comunismo.
Socialismo: Se encuentra, basado en la propiedad o posesión democrática de los sistemas de producción y su control administrativo por parte de los mismos productores o realizadores de las actividades económicas.
Tendencias del siglo XXI: Buscan soluciones alternas basando en diferentes teorías, para así poder establecer un sistema que satisfaga las necesidades comunes.
Comunismo: Sus principales objetivos son el establecimiento de una sociedad sin clases sociales, basado en la propiedad social de los medios de producción, la abolición de la propiedad privada.
yeskar silva_continuacion -
Es así como el neoliberalismo pretende excluir al Estado de la participación y del control sobre el mercado, ya que de lo contrario no podrían llevarse a cabo los siguientes puntos:
Rechazo a la intervención del Estado en la economía, bien sea en un Estado de bienestar o en un régimen fundamentado en la noción de socialismo real.
Defender el mercado como única forma para lograr la regulación económica en todos los países.
Defender y promover constantemente, para lograr el desarrollo máximo de la economía global, la libre competencia económica.
Sin embargo, para lograr esto es obvio que se deben llevar a cabo algunas reformas para que tales pretensiones sean posibles:
Reducción estatal. Se busca que el Estado sea más eficiente y sea más fácil de controlar.
Apertura comercial. Se busca, por medio de la eliminación de aranceles, que las importaciones y las exportaciones funcionen mas fluida y efectivamente.
Ajuste estructural. Por medio de los procesos de ajuste se busca que la economía de los países sea más eficiente.
5º) ¿Crees tu que sea necesario la intervención del Estado para la solución de los problemas de un país? Razone su respuesta.
Personalmente pienso que si es necesario, primeramente porque un estado conforma a un país, por lo que también es participe de lo que suceda dentro de ella y tiene el derecho de saber lo que sus gobernantes establezcan a nivel internacional.
Y es importante recalcar que a pesar de que cada estado tiene culturas, y costumbres diferentes a la hora de unirnos para elecciones políticas o simplemente para defender lo nuestro como país hacemos una masa muy importante y respetable.
Por ello un estado hace la diferencia y es una parte fundamental de lo que nosotros y el resto del mundo llamamos país.
6º) Defina:
a) Socialismo:
Es un término político, que permanece fuertemente vinculado con el establecimiento de una clase trabajadora organizada, creada ya sea mediante revolución o evolución social o mediante reformas institucionales, con el propósito de construir una sociedad sin clases estratificadas o subordinadas unas a otras.
En resumen empoderar a quienes realizan la vida social y economía de una sociedad en lugar de darle poder sólo a aquellos que las puedan comprar o concentrar el control de ella (e incluso elaborar mecanismos para evitarlo de raíz), de ahí su carácter originalmente anticapitalista.
b) Comunismo:
Es un movimiento político cuyos principales objetivos son el establecimiento de una sociedad sin clases sociales, basado en la propiedad social de los medios de producción, la abolición de la propiedad privada de los mismos, y que busca llevar a la clase trabajadora al poder, logrando así la abolición del estado al asumir la clase trabajadora todas sus funciones.
En su uso más común, la palabra comunismo, se refiere a la filosofía política derivada de las obras e ideas de Karl Marx y otros teóricos, principalmente Friedrich Engels, Rosa Luxemburgo, Vladimir Lenin, León Trotsky, Antonio Gramsci, entre otros.
c) Capitalismo:
Es un sistema económico surgido en Europa en el siglo XVI y concebido principalmente al menos de tres formas diferentes dependiendo del énfasis en la consideración de ciertas características como determinantes o intrínsecas -respectivamente políticas, culturales y sociales-, debido a lo cual las definiciones no se excluyen mutuamente por necesidad.
YESKAR SILVA SECCION ¨D -
1º) Según su apreciación ¿Cuál debe ser el rol de la familia en la sociedad actual?
Personalmente opino que la familia debe hacer mas hincapiés en los valores que como personas hemos estado perdiendo, ya que con nuestros valores y educación podemos respetar los diferentes puntos de vista, aceptar a los demás y opinar en situaciones políticas sin miedo a ser agredido por los demás, y así de alguna u otra manera hacer una mejor o peor sociedad. Es importante señalar que esta sociedad en la que ahora estamos viviendo es una sociedad en la que las familias aceptan muchas situaciones, situaciones que conllevan al deterioro de las mismas ya que se pierde el respeto, la confianza y entre otros factores que son indispensables para una buena relación entre lo que nosotros como personas conformamos y llamamos familia.
2º) Analice en qué medida es importante la Educación Sexual en el hogar, en la universidad y entre el circulo de amigos.
El tema de la educación sexual es muy importante, yo diría que es tan o igual de importante como las enfermedades de trasmisión sexual, porque? Porque así prevenimos los embarazos no deseados, embarazo precoz, las vidas de mujeres que perdemos cada vez que intentan abortar y algo que es tan grave como las enfermedades del VIH, la gonorrea, sífilis, VPH y entre otras.
Anteriormente era como penoso hablar de relaciones sexuales en el hogar, pero eso a medida del tiempo ha venido cambiando por eso nuestros padres juegan un papel fundamental para guiarnos en este tema tan importante como lo es la educación sexual, pero lamentablemente muchas veces no existe la confianza suficiente como para sentarnos hablar con nuestros padres y plantearles nuestras inquietudes y es donde recurrimos a nuestras instituciones educativas o amigos(a), entonces es de vital importancia que todas las instituciones de diferentes niveles educativos tengan buena información de dicho tema y que este sea dispersado con claridad, puede ser dando charlas, foros, cartelones y entre tantas opciones con las que podemos hacer llegar buena información a niños(a) y adolescentes.
3º) Haga algunas consideraciones sobre la planificación familiar, y resalte la importancia de la familia.
Trabajar duro para tener las comodidades y estabilidad que toda familia desea.
Luego de la unión de dos personas lo mas bonito es desear a un bebe y que esa pareja este mutuamente de acuerdo.
Darles la educación a los hijos.
Comprender a los hijos y que ellos entiendan a los padres y las diferentes situaciones que se presenten.
La familia es importante porque en ella se encuentra el apoyo que muchos necesitamos y que sabemos que con la familia contamos en las buenas y en las malas por eso es importante mantenerla unida y saber lo que vale esa unión de personas que viene desde muy abajo tratando de superarse para tener mejor vida y darnos lo mejor. La familia es un ejemplo que dura años tras año y nosotros como hijos somos participes de ella ya que luego estaremos formando nuestra propio hogar donde tendremos que dar lo mejor de nosotros para aquellos que nos siguen.
4º) Realice una breve disertación sobre los siguientes valores universales: Ética y Moral.
Podemos decir que la moral es la costumbres y también modo de ser, en el sentido de que el carácter se adquiere a través de las costumbres y de los hábitos de conducta.
De una manera muy general, podemos definirla como "las normas y comportamientos justos y conformes al deber que una sociedad o un grupo humano acepta como válidos en un instante histórico determinado".
Mientras que la etica es aquel que designando el carácter y el modo de ser de un individuo, en cuanto ellos habían sido adquiridos por la educación, las costumbres y los hábitos de la sociedad en la que vivía. Con la aparición de los primeros filósofos que reflexionaron sobre las normas morales (los sofistas y Sócrates), el término pasó a designar la disciplina del saber que versaba sobre la virtud y la justicia.
Lo importante es que la moral y la etica son dos ítems muy indispensables y que tienden a confundirnos. Por ello debemos ahondar en cada uno de sus conceptos.
Trabajo 2
1º) A que nos referimos cuando hablamos de:
a) Liberalismo:
Podemos definirlo como la doctrina que niega la intervención del estado en las relaciones económicas que existen entre los individuos, clases o países. Es importante señalar que el liberalismo hace hincapiés en el desarrollo de las libertades individuales y, a partir de ésta, el progreso de la sociedad, también, en el establecimiento de un estado de derecho, en el que todas las personas, incluyendo aquellos que formen parte del gobierno, estén sometidas al mismo marco mínimo de leyes.
El liberalismo se caracteriza principalmente por:
La igualdad: Es decir, para el liberalismo, todos los ciudadanos son iguales ante la ley y para el Estado, pero esto no significa que exista igualdad de clase social o de posición económica entre los seres humanos.
La libertad: Se refiere a diversos aspectos: libertad de pensamiento, de expresión, de asociación, de prensa, etc., cuyo único límite consiste en la libertad de los demás, y algo muy importante, que debe constituir una garantía frente a la intromisión del gobierno en la vida de los individuos.
El individualismo: Este principalmente considera a la persona humana individual como primordial, por encima de todo aspecto social o colectivo.
b) Positivismo:
Podemos referirnos al positivismo como una epistemología que surge como manera de legitimar el estudio científico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente. Según distintas versiones, la necesidad de estudiar científicamente al ser humano nace debido a la experiencia sin parangón que fue la Revolución Francesa, lo que obligó por primera vez a ver a la sociedad y al individuo como objetos de estudio científico.
Se caracteriza por:
Diferencia las defensa de un monismo metodológico, específicamente el método de estudio de las ciencias físico-naturales.
Explica causalmente los fenómenos por medio de leyes generales y universales, lo que le lleva a considerar a la razón como mero medio para otros fines (razón instrumental).
La forma que tiene de conocer es inductiva, despreciando la creación de teorías a partir de principios que no han sido percibidos objetivamente.
c) Estructuralismo:
Es un enfoque de las ciencias humanas que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad en la segunda mitad del siglo XX. El término, sin embargo, no se refiere a una escuela de pensamiento filosófico claramente definida (como la antropología cultural, la lingüística, la historia, etc., sin embargo, el método tiene derivaciones filosóficas de consideración).
En términos amplios y básicos el estructuralismo busca las interrelaciones (las estructuras) a través de las cuales se produce el significado dentro de una cultura. De acuerdo con esta teoría, dentro de una cultura el significado es producido y reproducido a través de varias prácticas, fenómenos y actividades que sirven como sistemas de significación (se estudian cosas tan diversas como la preparación de la comida y rituales para servirla, ritos religiosos, juegos, textos literarios y no literarios, formas de entretenimiento).
d) Marxismo:
Es el conjunto de doctrinas políticas y filosóficas derivadas de la obra de Karl Marx, filósofo, economista, periodista y revolucionario del siglo XIX.
Desde la muerte de Marx en 1883, varios grupos del mundo entero han apelado al marxismo como base intelectual de sus políticas, que pueden ser radicalmente distintas y opuestas.
Una de las mayores divisiones ocurrió entre los socialdemócratas, que alegaban que la transición al socialismo puede ocurrir dentro de un sistema pluripartidista y capitalista, y los comunistas, que alegaban que la transición a una sociedad socialista requería una revolución.
2º) ¿Qué es el desempleo, la inflación y el monetarismo?
a) El desempleo:
El término desempleo es sinónimo de desocupación o paro. El desempleo o paro está formado por la población activa (en edad de trabajar) que no tiene trabajo. No se debe confundir la población activa con la población inactiva. Existen tres tipos de desempleo que en economías periféricas suelen ser cuatro. Estos tipos de desempleo son el cíclico, el estructural, el friccional y el estacional.
Cíclico: Este tipo de desempleo es cuando el empleo se da solo por un ciclo, el más nocivo es el desempleo cíclico.
Estructural: El desempleo estructural corresponde técnicamente a un desajuste entre oferta y demanda de trabajadores.
Friccional El desempleo friccional, en tanto, ocurre en el tiempo que transcurre entre cuando una persona deja o pierde un empleo y su posterior ocupación.
Estacional El desempleo estacional se refiere a pérdida de empleo por estaciones.
b) La inflación:
En economía, la inflación es el aumento sostenido y generalizado del nivel de precios de bienes y servicios, medido frente a un poder adquisitivo estable. Se define también como la caída en el valor de mercado o del poder adquisitivo de una moneda en una economía en particular, lo que se diferencia de la devaluación, dado que esta última se refiere a la caída en el valor de la moneda de un país en relación con otra moneda cotizada en los mercados internacionales, como el dólar estadounidense, el euro o el yen.
Existen diferentes explicaciones sobre las causas de la inflación. De hecho parece que existen diversos tipos de procesos económicos diferentes que producen inflación, y esa es una de las causas por las cuales existen diversas explicaciones: cada explicación trata de dar cuenta de un proceso generador de inflación diferente, aunque no existe una teoría unificada que integre todos los procesos.
c) El monetarismo:
Es una teoría macroeconómica que se ocupa de analizar la oferta monetaria. Aunque el monetarismo se identifica con una determinada interpretación de la forma en que la oferta de dinero afecta a otras variables como los precios, la producción y el empleo, existen, de hecho, varias escuelas de pensamiento que podrían definirse como `monetaristas'. También están de acuerdo en la creencia de que la oferta monetaria es un elemento esencial para explicar la determinación del nivel general de precios. Lo que aceptan es la idea de que la política monetaria puede tener efectos a corto plazo sobre la producción, así como otros temas de menor relevancia, como puede ser la definición de oferta monetaria. Por otra parte, si los monetaristas se limitaran a afirmar que existe una relación proporcional entre la oferta monetaria y el nivel general de precios a largo plazo, la mayoría de los economistas aceptarían esta idea, siempre que el periodo a largo plazo sea lo bastante prolongado y otras variables
3º) ¿En qué se basa la Teoría Keynesiana?
Para Keynes el nivel de ocupación queda determinado por el equilibrio entre la oferta global y la demanda global, es decir, donde ambas funciones se interceptan, por lo que el desempleo quedaría resuelto cuando se cierra la brecha donde la curva de oferta es mayor que la curva de demanda.
Es importante señalar que la demanda global expresa el nivel de ingresos y por tanto, el beneficio obtenido por los empresarios; a su vez la oferta expresa el nivel de rendimiento que se obtiene a medida que varía el nivel de ocupación. Mientras que la demanda sea mayor que la oferta o los ingresos mayores que los rendimientos, no existirá desempleo, pues los empresarios seguirán aumentando el número de trabajadores como único factor variable para aumentar sus ingresos (aplicando el principio de ceteris paribus).
4º) Defina y caracterice el Neoliberalismo o Teoría Neoliberal.
Es un programa de reformas económicas que pretende hacer que algunos países no se rezaguen en su proceso de acoplamiento al mundo globalizado.
Sin embargo, los problemas aparecen al descubrirse que no todos los países tienen capacidad para competir de igual manera en el mundo globalizado, así como que las jerarquías están ampliamente marcadas.
El neoliberalismo hace una crítica constante al llamado
Gleicy -
Cátedra. Hombre y Sociedad
Alumna. Gleicy C
Sección ´´C´´
1- A que nos referismo cuando hablamos de.
A-Liberalismo.
Es en si una ideología, que, pugna por el respeto a la libertad del individuo de producir y comerciar libremente, originándose a sí mismo riqueza sin la intervención mínima del estado, pero sí con su protección.
B- Positivismo
Es un saber supremo, en cuanto a su lado negativo es negación de todo ideal, de los principios absolutos (esencias), es decir, de la metafísica.
La filosofía positiva se contenta con las realidades apreciables por nuestro organismo, por esto es real; elimina toda inquisición sobre lo absoluto, por esto es relativo. Inclina al espíritu a lo útil, poniéndole en condiciones de poder aprovechar el curso de los acontecimientos. Quita todo lo indeterminado y vago haciéndose precisa como la ciencia matemática, cuyo método adopta; es orgánica, porque da unidad a la fenomenología y permite elevarla a sistema; exige el asentimiento porque nada avanza que no sea perfectamente demostrable y está enteramente acorde con los hechos cuyas leyes invariables descubre, y así abre un camino seguro al progreso científico. Por esto, como Compte se complace en repetirlo, el positivismo no es otra cosa que "el sentido común generalizado y sistematizado".
C- Estructuralismo.
El Estructuralismo es una tendencia filosófica que cobró auge en la década de los '60, especialmente en Francia. Se trata de un "estilo de pensar" que reúne autores muy diferentes que se expresan en los más diversos campos de las ciencias humanas, tales como la antropología , la crítica literaria , el psicoanálisis freudiano, la investigación historiográfica, o en corrientes filosóficas específicas como el marxismo.Se articula como planteamiento teórico inicialmente en la corriente de la lingüística en los años 60 en Francia, promovida por Saussure y cuyas propuestas teóricas son mundialmente asumidas en la Antropología por Levi-Strauss.
Ferdinandde Saussure con su libro Curso de Lingüística general da varios aportes valiosos para la teoría del estructuralismo, ya que a partir de su obra obtenemos simulacros los cuales son los modelos estructurales que intentan describir las reglas
Inconscientes de las normas sociales. En el enfoque del estructuralismo se considera que es necesario construir simulacros lógicos que nos permitan comprender los hechos que la vida social ha impregnado de significación.
D- Marxismo
Es una teoría revolucionaria. Debe ser evidente, sin embargo, que esta no es una afirmación empírica. Ninguna teoría puede ser revolucionaria de hecho por definición. Si lo es o no, si logra serlo, es algo que sólo la práctica histórica efectiva puede decidir.
Hay que considerar, entonces, esta afirmación en el sentido de que es una teoría condicionada radicalmente por su propósito de ser revolucionaria, es decir, por la intuición fundante y la voluntad primaria de que una transformación radical y global de la sociedad es necesaria y posible. Una teoría que se sustenta y adquiere forma a partir de una voluntad. Una voluntad revolucionaria, más bien, que se ha dado una teoría para configurar lo real y proceder claramente.
Del marxismo puede decirse, en segundo lugar, que es un método de análisis. En primer término es un método de análisis económico destinado a criticar la sociedad capitalista. Pero su interés central es ser un método de análisis de situaciones políticas que permita orientar la práctica revolucionaria concreta. De manera más general, es también un método de análisis histórico, capaz de ofrecer una imagen de conjunto de los mecanismos que explican los grandes cambios en la historia humana.
2- Desempleo, inflación y monetarismo
Desempleo.
La teoría del crecimiento económico a partir de Adam Smith en 1976 ha sido durante muchos siglos el objeto de las investigaciones económicas, se basa fundamentalmente en el comportamiento en el largo plazo del PIB y del PIB per cápita en determinado período de tiempo. El crecimiento de la producción total de un país depende en buena medida de algunos ingredientes como son los incrementos en la calidad y cantidad de los recursos naturales, económicos y humanos, del mejoramiento de la tecnología a través de la innovación y la invención, de un nivel creciente de la demanda agregada y de la eficiencia productiva y económica con que se usen esos recursos para alcanzar el potencial de producción.
Inflación.
La inflación es catalogada como uno de los mayores problemas de la economía, muchos economistas la consideran inherente al modelo de desarrollo capitalista, pero incluso en el sistema comunista también se ha presentado este fenómeno.
Consiste en un aumento general y continuo del nivel de precios en una economía. Es un fenómeno económico que se manifiesta a través de una relativa disminución del valor del dinero, es decir la reducción en el poder adquisitivo a causa de una elevación de los precios con relación a la cantidad de bienes y servicios que se pueden comprar con el mismo. En términos generales un proceso inflacionario se inicia por diversas causas, siendo una de las mas comunes la que se origina por un desequilibrio significativo entre la oferta y la demanda, es decir, cuando por diversas presiones económicas la demanda de bienes y servicios es superior a la oferta disponible de los mismos a los precios actuales, o cuando la oferta está limitada por la baja productividad o por restricciones del mercado.
Monetarismo.
Según Friedman, debe esperarse, en cambio, que los trabajadores aprendan de la experiencia y perciban que, al final, un mayor salario nominal no les está representando un mayor poder adquisitivo. En ese caso los trabajadores, aunque sea de manera imperfecta, son capaces de anticipar el comportamiento de los precios y, en consecuencia, de su salario real, siendo este último el objeto de la negociación con el empleador. A partir de dicho planteamiento se reformula la curva de Phillips incorporando en ella las expectativas inflacionarias.
En la formulación de la teoría económica se supone que la conducta de las personas depende no sólo de variables y acontecimientos pasados, sino también de las expectativas que ellas tengan sobre el valor que puedan tomar estas y la evolución futura de dichos acontecimientos (Argandoña, et. al. 1997, capítulo 3).
Predecir el futuro es una tarea difícil, porque por definición este es incierto. Sin embargo, siempre resulta necesario formular proposiciones sobre acontecimientos que aun no han tenido lugar. Normalmente las personas esperan que al día siguiente salga el sol, e incluso se atreven a predecir la hora en que esto ocurrirá. Lo primero es el fruto de un ejercicio simple de extrapolación de la experiencia acumulada, pero lo segundo exige el conocimiento de las leyes de movimiento de los astros.
En el análisis económico la revisión del futuro (la formación de expectativas) ocupa un lugar especial en la explicación de la conducta de las personas. Por esto es necesario entender como se forman las expectativas en las personas, según la teoría económica.
3- Teoría keynesiana
Keynes en el periodo de 1930 a 1936, desarrolló lo que se conoce la teoría de la preferencia por la liquidez, lo que significa que en adición a la demanda motivada por la necesidad de realizar transacciones, existe de igual manera una demanda especulativa de dinero, lo que llevo a Keynes a concluir que las variaciones en la tasa de interés forma un determinante de los cambios en la cantidad de dinero demandada.
La teoría de la preferencia por la liquidez dice que, el tipo de interés se ajusta para equilibrar la oferta y demanda de dinero. La función de la preferencia por la liquidez es L1 (Y) + L2 (r ), muestra la demanda de saldos efectivos reales, una baja de los precios reduce la preferencia por la liquidez en términos reales y así aumenta la demanda de bonos, lo que hace bajar la tasa de interés. De ahí que la curva de demanda de dinero tenga pendiente negativa.
4- Defina y caracterice el Neoliberalismo o Teoría Neoliberal.
El Neoliberalismo es una política económica orientada al funcionamiento flexible del mercado con la mínima intervención del estado, eliminando todos los obstáculos que se levantan a la libre competencia y haciendo posible el libre cambio en todas sus versiones; apoyándose en la concepción del mundo como un gran mercado donde todos compiten en condiciones de igualdad entre cada país según sus posibilidades. Ello supone no solamente la exposicición de la economía a la competencia internacional, sino la adopción de tipos de cambio flexible y en fin, el desmonte de todo tipo de protecciones, estímulos y ayudas a los productores (Gray, 1994).
Características
Europeo reconoce que la regulación estatal de las actividades capitalistas debe ir pareja al desarrollo correspondiente de las formas de regulación supranacionales.
Plantea la creación de un "espacio social" que sirva como precursor a un estado de bienestar armonizado.
Descubre una estrategia destinada a asegurar el crecimiento económico y a aumentar el empleo sin dañar el medio ambiente.
Motiva el establecimiento de políticas ambientales fuertes en la búsqueda de minimizar la degradación medioambiental.
Organiza sus políticas hacia un orden El socialismo mundial orientado a reducir el desequilibrio de las naciones capitalistas desarrolladas y los países en vías de desarrollo.
En general, el socialismo Europeo, muestra un optimismo en lo que se refiere a la posibilidad de que una sociedad organizada en el orden político pueda progresar de forma consciente hacia un estado de equilibrio entre desarrollo y Medioambiente.
5- Defina.
A- Socialismo.
Es la teoría, doctrina o practica social que propugna (o ejercita) la posesión publica de los medios de producción y su administración también publica en pro del interés de la sociedad en general, y no a favor de clases o grupos particulares. (Giner, S.; 197L5
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C- Comunismo
Concepción ideal de una sociedad basada en la completa igualdad entre los individuos y en la ausencia de la propiedad privada de los bienes.
En el siglo XIX, el término formó parte del vocabulario de las primeras corrientes del socialismo utópico. Designaba en particular a los que, como E. Cabet, defendían una igualdad completa entre todos los hombres, mediante La propiedad común de los medios de producción y la eliminación de las diferencias en la distribución de bienes de consumo.
C-CAPITALISMO
Sistema económico originado en Europa occidental hacia la época de la industrialización en el que se alcanza un alto grado de actividad productiva, caracterizado por la inversión masiva de capital poseído privadamente (en especial de capital fijo: maquinaria, etc.) y el trabajo de una mano de obra asalariada; una economía de mercado con un sistema de precios que permite un racionalismo económico; un sistema político que protege la propiedad privada y que interviene limitadamente en la actividad económica
Jose Caña Seccion D -
Ing. Basíca
Sección D
1º) Según su apreciación ¿Cuál debe ser el rol de la familia en la sociedad actual?
Para mí, la familia es el pilar de la sociedad actual por que en la familia nace los valores, la ética, los principios humanos y espiritual, los principios los valores son el camino que conducen a una familia en la sociedad actual las buenas costumbres etc: este es mi opinión personal
2º) ¿Que entiende usted por sexualidad responsable dentro del contexto comunitario o local?
Si nos vamos a la palabra hay refleja un modelo sobre la sexualidad responsable (Efesios), habla que el matrimonio es único y bueno de parte de Dios para el hombre y la mujer, Dios consagro el matrimonio como una relación sería de mutuo disfrute entre dos persona asta que la muerte los separe no como hoy en día que toman el sexo por pasatiempo; esta es mi opinión.
3º) Analice en qué medida es importante la Educación Sexual en el hogar, en la universidad y entre el circulo de amigos.
Yo considero que el hogar es un buen comienzo para hablar sobre la educación sexual, por que aumentaría la confianza padres e hijos, madres e hijas, en la universidad entonces se complementaria el conocimiento del mismo. Es mi opinión
4º) Haga algunas consideraciones sobre la planificación familiar, y resalte la importancia de la familia.
Siempre en la familia es recomendable pasar tiempo junto (pero claro no viendo tele) sino me refiero pasar un día en la playa o en un campamento la idea es que aya un compartir mutuo, el poder entenderse mutuamente que pueda crecer una confianza un perdón, una linda amistad de padre a hijo y de hermano a hermano. Por esto es importante la planificación en la familia; es mi opinión.
5º) Realice una breve disertación sobre los siguientes valores universales: Ética y Moral.
Bueno la ética es la ciencia que estudia la moral y la moral es la conducta que adopta el hombre en una sociedad
6º) Elabore su propio Código de Ética Profesional, partiendo del rol técnico y social que puede desempeñar un ingeniero.
Yo espero se exelecte ingeniero en sistema lograr lo que quizás muchos no han alcanzado, aspiro ser integro en mi carrera ejemplar con bastante deseo de aprender como de enseñar, bueno que mas puedo decir soy único.
rafael pesquera C.I. 19.054.039 -
Corrientes sociológicas de los siglos XVIII al XX
ASIGNATURA: HOMBRE Y SOCIEDAD.
Objetivo.- Analizar las corrientes del pensamiento social clásico y los enfoques sociológicos de la edad contemporánea.
Indicaciones: Cada uno de los ítems están dirigidos a ser respondidos de forma individual, por lo que gozan de la libertad necesaria para argumentar con fundamento el comentario (así que deben consultar diferentes fuentes de información para poder emitir juicio).
CONTENIDO PROGRAMATICO PARA ESTE OBJETIVO:
1º) A que nos referimos cuando hablamos de:
a) Liberalismo.
Ddoctrinario económico, político que se enfoca principalmente por el desarrollo de la libertad personal individual y, a partir de ésta, por el progreso de la sociedad.
b) Positivismo
Sistema de filosofía basado en la experiencia y en el conocimiento empírico de los fenómenos naturales. En virtud de lo anterior, el positivismo considera a la metafísica y a la teología como sistemas de conocimiento imperfecto e inadecuado.
c) Estructuralismo.
El estructuralismo se propone identificar y definir las reglas y limitaciones en el seno de las cuales, y en virtud de las cuales, el significado es generado y comunicado.
d) Marxismo.
Doctrina y teoría social, económica y política basada en la obra de Karl Marx y sus seguidores, indisolublemente unida a dos ideologías y movimientos políticos: el socialismo y el comunismo.
2º) ¿Qué es el desempleo, la inflación y el monetarismo?
-Desempleo, es un paro forzoso o desocupación de los trabajadores que pueden y quieren trabajar pero no encuentran un puesto de trabajo
-Inflación se enfoca más que todo en la Economía, término utilizado para describir un aumento del valor del dinero, en relación a la cantidad de bienes y servicios que se pueden comprar con ese dinero.
-Monetarismo, se ocupa de analizar la oferta monetaria.
3º) ¿En qué se basa la Teoría Keynesiana?
4º) Defina y caracterice el Neoliberalismo o Teoría Neoliberal.
El neoliberalismo, llamado también institucionalismo neoliberal, surgió en la década de 1980 como una respuesta liberal al realismo. Los neoliberales creen que la ONU y otras instituciones internacionales pueden jugar un papel decisivo en la resolución de conflictos, conseguir que tenga más sentido la cooperación internacional y que el trabajo a largo plazo sea más positivo que el enfoque hacia los logros individuales a corto plazo. Los neoliberales coinciden con los realistas en que los países actúan sólo por su propio interés, pero no comparten el pesimismo realista sobre la inviabilidad de la cooperación internacional. Por el contrario, los neoliberales creen que las naciones pueden cooperar, porque hacerlo es positivo para la consecución de sus intereses y objetivos.
5º) ¿Crees tu que sea necesario la intervención del Estado para la solución de los problemas de un país?
Razone su respuesta.
No, ya que el Estado debe cumplir estrictamente los mandatos expresos en la Constitución de la República con el fin de solucionar los problemas de nuestro país y no de otros, pero hay excepciones.
6º) Defina:
a) Socialismo.:
Sistema de organización social y económico basado en la propiedad y administración colectiva o estatal de los medios de producción y en la regulación por el Estado de las actividades económicas y sociales, y la distribución de los bienes.
b) Comunismo.:
Doctrina que propugna una organización social en que los bienes son propiedad común.
c) Capitalismo:
. Régimen económico fundado en el predominio del capital como elemento de producción y creador de riqueza.
7º) ¿Qué diferencias hay entre el Socialismo, tendencia siglo XXI y el Comunismo?
El Socialismo viene a ser respecto al comunismo un sistema que persigue líneas políticas muy parecidas, ya que sus orígenes están basados en el Marxismo, solo que el comunismo es mas rígido en lo referente a la propiedad que es un bien común, mientras que el Socialismo es un sistema que lo regula y controla a través del estado.
Miguel Díaz Sección -
La moral se identifica con los principios éticos, orientaciones o valores que una comunidad está de acuerdo en respetar.
El rol de la familia en nuestra sociedad debe ser el de enseñar y educar a sus integrantes para que asi `puedan desenvolverse dentro de la sociedad de una mejor manera.
2º) ¿Que entiende usted por sexualidad responsable dentro del contexto comunitario o local?
sexualidad responsable para mi es llevar una vida sexual en la que no exista la promiscuidad, en la que solo se tenga relaciones con una sola persona, y cuidandose de contraer alguna enfermedad.
3º) Analice en qué medida es importante la Educación Sexual en el hogar, en la universidad y entre el circulo de amigos.
creo que la educación sexual es importante ya que a través de ella aprendemos cosas que no sabemos de la sexualidad, como cuales son las enfermedades de transmisión sexual (SIDA, sifilis, gonorrea,etc....), también aprendemos como prevenirlas y como llevar una vida sexual saludable.
4º) Haga algunas consideraciones sobre la planificación familiar, y resalte la importancia de la familia.
la planificación familiar es algo que todos tenmos que hacer, considero que teniendo una buena planificación familiar podemos vivir en paz y tranquilidad, ya que nos evita estar en desacuerdo con los demás miembros de la familia... La familia es lo mas importante para mi por eso siempre estoy en contacto con mis familiares mas queridos.
5º) Realice una breve disertación sobre los siguientes valores universales: Ética y Moral.
La ética, es una de las tantas ramas de la filosofía. Es aquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta, de la persona.
Moral Conjunto de costumbres, creencias, valores y normas de una persona o grupo social.
La moral también se identifica con los principios éticos, orientaciones o valores que una comunidad está de acuerdo en respetar.
6º) Elabore su propio Código de Ética Profesional, partiendo del rol técnico y social que puede desempeñar un ingeniero
buen espero ser un igeniero grandioso, que nadie tenga quejas de mi, para sentirme orgulloso de mi mismo, y que las demás personas aprecien mis obras durante mucho tiempo.
Carlos Rodriguez -
a) Liberalismo: a una corriente de pensamiento filosófico, social, económico y de acción política, que promueve las libertades civiles y el máximo límite al poder coactivo de los gobiernos sobre las personas; se opone a cualquier forma de despotismo y es la doctrina en la que se fundamentan el gobierno representativo y la democracia parlamentaria.
b) Positivismo: nos referimos a la epistemología surge como manera de legitimar el estudio científico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente. Según distintas versiones, la necesidad de estudiar científicamente al ser humano nace debido a la experiencia sin parangón que fue la Revolución Francesa, lo que obligó por primera vez a ver a la sociedad y al individuo como objetos de estudio científico, que tiene como características diferenciadoras, la defensa de un monismo metodológico, específicamente el método de estudio de las ciencias físico-naturales.
c) Estructuralismo: planteamiento teórico filosófico que surge a raíz de la necesidad de estudiar al hombre en congruencia con su entorno, concretamente en su relación con su congéneres y todo cuanto le rodeas pero haciendo hincapiés fundamentalmente en su biotipo y la semántica de este.
d) Marxismo: es el conjunto de doctrinas políticas y filosóficas derivadas de la obra de Karl Marx, filósofo, economista, periodista y revolucionario del siglo XIX y de su amigo Friedrich Engels quien lo ayudo en mucho de sus avances en sus teorías. Marx y Engels se basaron en la filosofía de Hegel y de Feuerbach, ambos alemanes, la economía política de Adán Smith, la economía ricardiana y el socialismo utópico francés del siglo XIX para desarrollar una crítica de la sociedad que es tanto científica como revolucionaria
2º) ¿Qué es el desempleo, la inflación y el monetarismo?
El desempleo o paro está formado por la población activa (en edad de trabajar) que no tiene trabajo. No se debe confundir la población activa con la población inactiva. Existen tres tipos de desempleo, estos tipos de desempleo son el cíclico, el estructural, el fraccional y el estacional.
La inflación es el aumento sostenido y generalizado del nivel de precios de bienes y servicios, medido frente a un poder adquisitivo estable. Se define también como la caída en el valor de mercado o del poder adquisitivo de una moneda en una economía en particular, lo que se diferencia de la devaluación, dado que esta última se refiere a la caída en el valor de la moneda de un país en relación con otra moneda cotizada en los mercados internacionales, como el dólar estadounidense, el euro o el yen.
Monetarismo se identifica con una determinada interpretación de la forma en que la oferta de dinero afecta a otras variables como los precios, la producción y el empleo, existen, de hecho, varias escuelas de pensamiento que podrían definirse como `monetaristas'
3º) ¿En qué se basa la Teoría Keynesiana?
Teoría económica basada en las ideas de John Maynard Keynes, tal y como plasmó en su libro Teoría general sobre el empleo el interés y el dinero, publicado en 1936 como respuesta a la Gran Depresión en los años 1930. El interés final de Keynes fue poder dotar a unas instituciones nacionales o internacionales de poder para controlar la economía en las épocas de recesión o crisis. Este control se ejercía mediante el gasto presupuestario del Estado, política que se llamó política fiscal. La justificación económica para actuar de esta manera parte, sobre todo, del efecto multiplicador que se produce ante un incremento en la Demanda agregada. Es una teoría macroeconómica, es decir, a partir de este momento se analiza el comportamiento de la economía en el ámbito agregado. Por este motivo, se consolidan los términos de Demanda Agregada y Oferta Agregada. Es una refutación del liberalismo (laissez-faire). La teoría económica de Keynes lleva directamente a la política económica por él mismo recomendada. Su principal interés es explicar cuáles son los determinantes del volumen de empleo, más allá, considera un desempleo masivo no voluntario. Resurge el rol del Estado como el único ente que puede regular la situación del desempleo. Denuncia la falacia del ajuste automático propuesto por los clásicos en su momento. De esta manera se enfoca hacia un equilibrio cambiante. Debido a que el dinero juega un papel importante en su teoría, se le llama también teoría de una Economía Monetaria. La inversión tiene gran importancia para lograr un cierto nivel de empleo.
4º) Defina y caracterice el Neoliberalismo o Teoría Neoliberal.
Doctrina económica y política que considera contraproducente el intervencionismo estatal en materia social o en la economía y defiende el libre mercado capitalista como mejor garante del equilibrio y el crecimiento económicos1 . Es usado con el fin de agrupar a un conjunto de ideologías y teorías económicas que defienden, según sus defensores, los intereses particulares de cada individuo y según sus críticos, los intereses de los grandes grupos económicos.
5º) ¿Crees tu que sea necesario la intervención del Estado para la solución de los problemas de un país? Razone su respuesta.
Si, porque es un derecho social del Estado proveer al país cualquier beneficio político, económico y socia, entre otros, siempre y cuando esta sea para dar solución a la problemática del mismo.
6º) Defina:
a) Socialismo: Término que, desde principios del siglo XIX, designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden un sistema económico y político basado en la socialización de los sistemas de producción y en el control estatal (parcial o completo) de los sectores económicos, lo que se oponía frontalmente a los principios del capitalismo. Aunque el objetivo final de los socialistas era establecer una sociedad comunista o sin clases, se han centrado cada vez más en reformas sociales realizadas en el seno del capitalismo. A medida que el movimiento evolucionó y creció, el concepto de socialismo fue adquiriendo diversos significados en función del lugar y la época donde arraigara.
b) Comunismo: Es un sistema de organización social y política que tiene como objetivo la consecución de una sociedad en la que los medios de producción, y en general todas las fuentes de riqueza, pertenezcan al Estado y no a los individuos. . En teoría, estas sociedades permiten el reparto equitativo de todo el trabajo en función de la habilidad, y de todos los beneficios en función de las necesidades.
c) Capitalismo: Es un sistema económico en el que los individuos privados y las empresas de negocios llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes y servicios mediante complejas transacciones en las que intervienen los precios y los mercados. La estructura económica en la cual los medios de producción operan principalmente en función del beneficio y en la que los intereses directivos se racionalizan empresarialmente en función de la inversión de capital y hacia la consecuente competencia por los mercados de consumo y trabajo asalariado.
7º) ¿Qué diferencias hay entre el Socialismo tendencia siglo XXI y el Comunismo?
Socialismo: es una ideología política, basada en la propiedad o posesión democrática de los sistemas de producción y su control administrativo por parte de los mismos productores o realizadores de las actividades económicas y del control democrático de las estructuras políticas.
Tendencias del siglo XXI: están buscan las soluciones alternas basando en diferentes teorías, para así poder establecer un sistema que satisfaga las necesidades comunes que tenga un pueblo o pais.
Comunismo: Sus principales objetivos son el establecimiento de una sociedad sin clases sociales.
Reismar Casanova -
a) Liberalismo. A una corriente de pensamiento filosófico, social, económico y de acción política, que promueve las libertades civiles y el máximo límite al poder coactivo de los gobiernos sobre las personas; se opone a cualquier forma de despotismo y es la doctrina en la que se fundamentan el gobierno representativo y la democracia parlamentaria.
b) Positivismo. Positivismo: Orientación filosófica del siglo pasado que cifra en la ciencia la conducción ideal del conocimiento seguro y verdadero. El positivismo designa esta mentalidad general que prevaleció en numerosos medios científicos del siglo XIX, y que tomó la forma más característica en lo que se ha llamado el cientificismo: pretensión de ver en las ciencias exactas la única forma del saber humano, bastándose a sí misma la certeza científica; negación a dar a la filosofía una función específica; y modernismo materialista, reduciendo toda la realidad y el hombre en particular a los solos datos materiales, y negando con ello a toda doctrina religiosa revelada cualquier valor (racionalismo materialista); el punto de partida era un fundamento radical (únicamente cuenta el fenómeno; el dato sensible, "positivo", es lo único real) que, en algunos pensadores, llegaba a un sensualismo general.
c) Estructuralismo. un enfoque antropológico que entendiendo en gran medida a la cultura humana como una especie de lenguaje (o basada en el lenguaje) efectúa sus análisis de un modo semejante al estructuralismo lingüístico; el representante más destacado de la antropología estructuralista es Claude Lévi-Strauss.
Estructuralismo (filosofía): una corriente filosófica
Estructuralismo (economía): una corriente económica
d) Marxismo. es el conjunto de doctrinas políticas y filosóficas derivadas de la obra de Karl Marx, filósofo, economista, periodista y revolucionario del siglo XIX y de su amigo Friedrich Engels quien lo ayudo en mucho de sus avances en sus teorías. Marx y Engels se basaron en la filosofía de Hegel y de Feuerbach, ambos alemanes, la economía política de Adam Smith, la economía ricardiana y el socialismo utópico francés del siglo XIX para desarrollar una crítica de la sociedad que es tanto científica como revolucionaria.
2º) ¿Qué es el desempleo, la inflación y el monetarismo?
El desempleo o paro está formado por la población activa (en edad de trabajar) que no tiene trabajo. No se debe confundir la población activa con la población inactiva. Existen tres tipos de desempleo, estos tipos de desempleo son el cíclico, el estructural, el fraccional y el estacional.
La inflación es el aumento sostenido y generalizado del nivel de precios de bienes y servicios, medido frente a un poder adquisitivo estable. Se define también como la caída en el valor de mercado o del poder adquisitivo de una moneda en una economía en particular, lo que se diferencia de la devaluación, dado que esta última se refiere a la caída en el valor de la moneda de un país en relación con otra moneda cotizada en los mercados internacionales, como el dólar estadounidense, el euro o el yen.
Monetarismo se identifica con una determinada interpretación de la forma en que la oferta de dinero afecta a otras variables como los precios, la producción y el empleo, existen, de hecho, varias escuelas de pensamiento que podrían definirse como `monetaristas'.
3º) ¿En qué se basa la Teoría Keynesiana?
Teoría económica basada en las ideas de John Maynard Keynes, tal y como plasmó en su libro Teoría general sobre el empleo el interés y el dinero, publicado en 1936 como respuesta a la Gran Depresión en los años 1930. El interés final de Keynes fue poder dotar a unas instituciones nacionales o internacionales de poder para controlar la economía en las épocas de recesión o crisis. Este control se ejercía mediante el gasto presupuestario del Estado, política que se llamó política fiscal. La justificación económica para actuar de esta manera parte, sobre todo, del efecto multiplicador que se produce ante un incremento en la Demanda agregada. Es una teoría macroeconómica, es decir, a partir de este momento se analiza el comportamiento de la economía en el ámbito agregado. Por este motivo, se consolidan los términos de Demanda Agregada y Oferta Agregada. Es una refutación del liberalismo (laissez-faire). La teoría económica de Keynes lleva directamente a la política económica por él mismo recomendada. Su principal interés es explicar cuáles son los determinantes del volumen de empleo, más allá, considera un desempleo masivo no voluntario. Resurge el rol del Estado como el único ente que puede regular la situación del desempleo. Denuncia la falacia del ajuste automático propuesto por los clásicos en su momento. De esta manera se enfoca hacia un equilibrio cambiante. Debido a que el dinero juega un papel importante en su teoría, se le llama también teoría de una Economía Monetaria. La inversión tiene gran importancia para lograr un cierto nivel de empleo.
4º) Defina y caracterice el Neoliberalismo o Teoría Neoliberal.
Neoliberalismo. El neoliberalismo establece que el sistema económico más idóneo es aquel que le brinda total libertad a los participantes del mercado y facilita la privatización, el mercado libre y la reducción de la intervención gubernamental en la economía. Los críticos del neoliberalismo afirman que estas políticas sirven al beneficio de corporaciones más que garantizar el bienestar de la clase trabajadora y de la sociedad en general.
Características.
- La desregulación, medio que elimina parte de los controles oficiales a favor de la producción privada de bienes y servicios.
- Desincorporacion de entidades publicas.
- Venta de bienes de inversión a particulares.
- Concesión a la iniciativa privada de servicios, principalmente los de comunicaciones y transportes.
- Eliminación de subsidios
- Adelgazamiento del aparato burocrático.
- Crecimiento del Ejercito Industrial de Reserva
5º) ¿Crees tu que sea necesario la intervención del Estado para la solución de los problemas de un país? Razone su respuesta.
Si, ante todo el estado debe intervenir en los problemas; ya que no solo le corresponde a un grupo de personas lo que puede pasar dentro del país, es muy importante que el estado este enterado y busque soluciones a todos los problemas, considerando que los estados son los que forman el país, y si estos intervinieran para solucionar sus problemas, ya seria un apoyo para el, donde estos se puedan ayudar mutuamente.
6º) Defina:
a) Socialismo es una ideología política que designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden en principio un sistema económico y político, basado en la propiedad o posesión democrática de los sistemas de producción y su control administrativo por parte de los mismos productores o realizadores de las actividades económicas (trabajadores) y del control democrático de las estructuras políticas civiles por parte de los ciudadanos.
b) Comunismo puede ser entendido de varias maneras, que han cambiado y se han diversificado a lo largo de la historia:
- Es un movimiento político cuyos principales objetivos son el establecimiento de una sociedad sin clases sociales, basado en la propiedad social de los medios de producción, la abolición de la propiedad privada de los mismos, y que busca llevar a la clase trabajadora al poder, logrando así la abolición del estado al asumir la clase trabajadora todas sus funciones.
c) Capitalismo es un sistema económico surgido en Europa en el siglo XVI y concebido principalmente al menos de tres formas diferentes dependiendo del énfasis en la consideración de ciertas características como determinantes o intrínsecas -respectivamente políticas, culturales y sociales-, debido a lo cual las definiciones no se excluyen mutuamente por necesidad.
7º) ¿Qué diferencias hay entre el Socialismo, tendencia siglo XXI y el Comunismo?
Socialismo: es una ideología política, basada en la propiedad o posesión democrática de los sistemas de producción y su control administrativo por parte de los mismos productores o realizadores de las actividades económicas y del control democrático de las estructuras políticas.
Tendencias del siglo XXI: están buscan las soluciones alternas basando en diferentes teorías, para así poder establecer un sistema que satisfaga las necesidades comunes que tenga un pueblo o pais.
Comunismo: Sus principales objetivos son el establecimiento de una sociedad sin clases sociales.
Angel Y. Viña R. CI:19.805.183 ing: basica seccion: f -
La familia es el lugar natural donde el recíproco sentimiento de afecto y comprensión lleva a que cada persona sea aceptada y amado por lo que es.
La familia es el lugar natural donde el recíproco sentimiento de afecto y comprensión lleva a que cada persona sea aceptada y amado por lo que es: en su humanidad -que comparte con otros seres humanos- en su condición de ser insustituible; en su espiritualidad y en su corporalidad, con sus capacidades y con sus límites, con sus virtudes y sus defectos.
Querida así, amada y comprendida así, la persona se siente motivada -sobre todo durante la infancia, pero también en la madurez y a lo largo de toda la vida- a corresponder con igual afecto y amor. Así aprende primero a querer a los demás miembros de su familia y, poco a poco, si este afecto tiene un fundamento verdaderamente interpersonal, se expandirá a todas las demás personas.
¿Qué se entiende por Sexualidad?
Conjunto de fenómenos emocionales y de conducta relacionados con el sexo, que marcan de forma decisiva al ser humano en todas las fases de su desarrollo.
El concepto de sexualidad comprende tanto el impulso sexual, dirigido al goce inmediato y a la reproducción, como los diferentes aspectos de la relación psicológica con el propio cuerpo (sentirse hombre, mujer o ambos a la vez) y de las expectativas de rol social. En la vida cotidiana, la sexualidad cumple un papel muy destacado ya que, desde el punto de vista emotivo y de la relación entre las personas, va mucho más allá de la finalidad reproductiva y de las normas o sanciones que estipula la sociedad.
Además de la unión sexual y emocional entre personas de diferente sexo (véase Heterosexualidad), existen relaciones entre personas del mismo sexo (véase Homosexualidad) que, aunque tengan una larga tradición (ya existían en la antigua Grecia y en muchas otras culturas), han sido hasta ahora condenadas y discriminadas socialmente por influencias morales o religiosas.
Analice en que medida es importante la educación sexual en el hogar, en la universidad
La sexualidad nace con el ser humano y le acompaña durante toda su vida. Empieza con el comportamiento natural e instintivo del bebé que se toca los genitales y continúa con el exploratorio juego de médicos y enfermeras de los niños.
Pero es en la pubertad cuando se despierta activamente la sexualidad para recorrer un camino de aprendizaje y experimentación llamado adolescencia, que desembocará en la madurez sexual. Partiendo de la pubertad, este libro se divide en tres partes, según las distintas etapas del crecimiento: de once a catorce años; de quince a diecisiete años ya partir de los dieciocho años. La Guía sexual para adolescentes es pensado para los jóvenes, pero que también puede convertirse en una herramienta muy útil para profesores y para los padres, lógicamente preocupados por saber lo que piensan, necesitan y quieren sus hijos acerca de la sexualidad. Si a alguien puede ayudarle, consideramos que ha valido la pena escribirlo.
Haga algunas consideraciones sobre la planificación familiar y resaltar la importancia en la familia
Tener un hijo es una bendición, nadie lo pone en duda, pero lo importante es tenerlo bajo unas condiciones favorables, que garanticen la salud tanto de la madre como del infante, y que existan los recursos necesarios para dar una vida sana, completa y adecuada al niño. Para esto, existe la planificación familiar, cuya estrategia, exámenes y pasos a seguir son explicados y aplicados de forma gratuita o a muy bajo costo en Ciudad Guayana por la Maternidad Negra Hipólita y la Casa de la Mujer. También, el Distrito Sanitario número dos ofrece este servicio.
Sin embargo es importante resaltar la responsabilidad que debemos tener al momento de planificar una familia.
Realice una breva disertación sobre los siguientes valores universales: moral y ética
Moral Conjunto de costumbres, creencias, valores y normas de una persona o grupo social.
La palabra Moral tiene su origen en el término del latín "moris", cuyo significado es "costumbres".
Moralias (< latín mos = griego ήθος costumbre) Conjunto de costumbres, creencias, valores y normas de una persona o grupo social determinado que ofician de guía para el obrar, vale decir, que orientan acerca del bien o del mal o bien, correcto o incorrecto de una acción.
Los conceptos y creencias sobre moralidad son generalizadas y codificadas en una cultura o grupo y, por ende, sirven para regular el comportamiento de sus miembros. La conformidad con dichas codificaciones es también conocido como moral y la civilización depende del uso generalizado de la moral para su existencia.
La moral también se identifica con los principios éticos, orientaciones o valores que una comunidad está de acuerdo en respetar.
Al conjunto de las normas morales se les llama moralidad objetiva, porque estas normas existen como hechos sociales independientemente de que un sujeto quiera acatarlas o no. Los actos mediante los cuales el individuo acata o infringe la norma moral constituyen la moralidad subjetiva. La idea de responsabilidad moral proviene del convencimiento de que el actuar de un individuo siempre se realiza por ciertos fines y que todo el que hace algo, lo debe hacer con un fin, a menos que esté distraído, dormido o que no controle su razón, como en el caso de un demente, el furioso, el que se encuentra bajo el efecto de una droga o de algún otro sujeto en situaciones similares. Sin embargo, las realidades sociológicas sugieren que las personas suelen actuar por inercia, costumbre, tradición irrazonada o la llamada "mentalidad de masa".
A lo largo de la historia y de cultura en cultura han existido distintas visiones de la moral. Generalmente, la moral es aplicada a campos en los cuales las opciones realizadas por individuos expresan una intención relativa a otros individuos incluso no miembros de la sociedad. Por lo tanto, existe una disputa académica sobre si la moral puede existir solamente en la presencia de una sociedad o también en un individuo hipotético sin relación con otros.
La ética, es una de las tantas ramas de la filosofía. Es aquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta, de la persona. Todo acto humano que no se realice por medio de la voluntad de la persona y que esté ausente de libertad, no ingresan en el estudio o campo de la ética.
Este es un punto relevante, ya que la ética, versa sobre el acto bien o mal realizado. Por lo mismo, si una persona actúa incorrectamente, pero lo hizo bajo presión o en ausencia de libertad, para escoger, no se puede hablar de un acto humano. Mejor dicho, de un acto humano incorrecto.